CIVITANOVA MARCHE (MC) 05/06 OTTOBRE 2013
tematiche:
ORE 09.30 – COS’E’ LA DISLESSIA: DESCRIZIONE CLINICA
ORE 10,00 – BASI BIOLOGICHE DELLA DISLESSIA EVOLUTIVA
ORE 10,30 – DISLESSIA O DISLESSIE? MOLTEPLICITA’ DEI SINTOMI, DEI
TEMPI, DELLE FORME E DELLE LORO MANIFESTAZIONI
ORE 11,00 – COFFEE BREAK
ORE 11,30 – LA DISGRAFIA , LA DISORTOGRAFIA, LA DISCALCULIA
ORE 12,00 – L’IMPORTANZA DEI PREDITTORI NELLA DIAGNOSI PRECOCE DEI
DSA
ORE 13,00 – PAUSA
ORE 14,30 – STRUMENTI DIAGNOSTICI
ORE 15,00 – FILMATO DI UN CASO CLINICO
ORE 17,00 – ROLE PLAYING SUL CASO CLINICO
ORE 17,30 – DISCUSSIONE
ORE 18,00 – CHIUSURA LAVORI
ORE 09.30 – POSSIBILITA’ D’INTERVENTO A SECONDA DELL’ETA’
ORE 09.45 – ASPETTI EMOTIVI E SOCIALI DEI DISTURBI DI LETTO-SCRITTURA
ORE 10.00 – STRUMENTI INFORMATICI E STRUMENTI DI RIABILITAZIONE
ORE 10.30 – NORME VIGENTI SUI DSA
ORE 11.00 – COFFEE BREAK
ORE 11.15 – RAPPORTO STRUTTURA – SCUOLA – FAMIGLIA
ORE 11.30 – DISTURBI DELL’ATTENZIONE E DELLA MEMORIA
ORE 11.45 – STUDI DI CASI CLINICI
ORE 12.30 – ESERCITAZIONI PRATICHE
ORE 13.30 – PROVA SCRITTA
ORE 14.00 – CHIUSURA LAVORI
problema medico-sociale, sia per la loro incidenza, sia per l’elevato rischio a
lungo termine di insuccesso scolastico, di mancata realizzazione
professionale e di turbe emotive. I Disturbi si manifestano con significative
difficoltà nell’acquisizione ed uso delle abilità di lettura, scrittura e calcolo.
Spesso ci si chiede:
Perché un bambino/ragazzo intelligente non riesce a leggere, a scrivere
come gli altri?
Perché confonde i numeri e si blocca davanti alle tabelline ?
Come mai non riesce a prestare la dovuta attenzione ad un compito?
Qual è il problema? Che cosa fare per aiutarlo?
Da questi interrogativi nasce il tema delle giornate studio sui problemi
specifici dell’apprendimento, come la dislessia, la disgrafia, la discalculia, i
deficit dell’attenzione e della memoria.
Essi variano molto per intensità, per natura e spesso si manifestano
insieme, condizionando la vita scolastica, emotiva e relazionale del
soggetto.
È di fondamentale importanza la distinzione tra i DSA e le difficoltà
scolastiche, situazioni che meritano approcci diversi.
Lo scopo del corso è di offrire risposte affidabili in termine di screening,
diagnosi ed abilitazione, ponendo a confronto figure professionali ed
esperienze diverse.
ai numeri telefonici : 085.8428796 – 393.9067727 -
SALVO RAGGIUNGIMENTO
CIVITANOVA MARCHE (MC)
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coffee break, supporto multimediale elaborato per il corso, attestato di
partecipazione e certificazione crediti ECM.
